Менеджер по продажам, менеджер по кредитным продуктам

Функции:Охрана жизни и укрепление здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, Воспитание, обучение, развитие детей. Планирование и осуществление воспитательно – образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ОУ. Взаимоотношения с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Обязанности: Способствовать созданию благоприятной атмосферы и психологического климата в группе для физического, психического и интеллектуального развития каждого воспитанника. осуществление: образовательной и оздоровительной работы с учетом возрастных особенностей детей; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках», санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности;
изучение особенностей развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге; реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника; организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасное жизнедеятельности; оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи; комплексные оздоровительные мероприятия ( закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой; комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка. и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; перспективное тематическое планирование своей работы, организации самостоятельной художественно-речевой деятельности, обучению основам безопасности жизнедеятельности, формированию валеосферы ребенка; подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; подбор наглядного и дидактического материала; индивидуальную работу с детьми; подготовку и проведение родительских собраний (1 раз в квартал), консультаций для родителей; периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей; оформление группы и информационных стендов к праздничным датам; оформление следующей документации: перспективный и календарный планы;
план учебно-воспитательной работы на месяц; табель посещаемости воспитанников; тетрадь сведений о родителях; паспорт группы; мониторинг, индивидуальный маршрут ребенка; табель и графики закаливания детей; Обеспечивать: совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников; уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; регулярное информирование родителей о состоянии здоровья детей; выполнение требований медперсонала; работу в тесном контакте со старшей медсестрой, безопасность жизнедеятельности детей в помещениях ОУ и на прогулочной площадке; строгое выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей; своевременное информирование медицинской службы об изменениях в состоянии здоровья детей;
информирование родителей о плановых профилактически прививках; условия для благоприятного эмоционального климата в детском коллективе; подготовку и качественное проведение занятий с детьми согласно утвержденному расписанию; сохранность подотчетного имущества, бережное использование пособий и методической литературы; порядок в групповой комнате. Контроль: двигательную и зрительную нагрузку детей; своевременность внесения родителями платы за содержание ребенка в ОУ; сохранность игрушек и инвентаря в группе, вести их учет. Принимать участие: в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
в инновационной экспериментальной деятельности; в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий

функции: Обслуживание покупателей. Осуществление подготовки товара к продаже.Консультация покупателей о свойствах и назначении товара. Изучение спроса покупателей. Руководство работой продавцов более низкой квалификации.
Обязанности: обслуживание покупателей: нарезку, взвешивание и
упаковку товаров, подсчет стоимости покупки, проверку реквизитов чека,
выдачу покупки. Контроль своевременное пополнение рабочего запаса
товаров, их сохранность, исправность и правильную эксплуатацию
торгово-технологического оборудования, чистоту и порядок на рабочем
месте.Осуществлять подготовку товаров к продаже: проверку
наименования, количества, сортности, цены, состояния упаковки и
правильности маркировки; распаковку, осмотр внешнего вида, зачистку,
нарезку, разделку и разруб товаров. Производить подготовку рабочего места: проверку наличия и
исправности оборудования, инвентаря и инструмента, установку весов. Получать и подготавливать упаковочный материал. Разместить товары по группам, видам и сортам с учетом частоты
спроса и удобства работы.Заполнять и прикреплять ярлыки цен. Подсчитывать чеки (деньги) и сдавать их в установленном порядке. Консультировать покупателей о свойствах и вкусовых особенностях отдельных видов товаров. Предлагать покупателям новые, взаимозаменяемые товары и товары сопутствующего ассортимента. Изучать спрос покупателей. Оформлять наприлавочные, внутримагазинные витрины и осуществлять контроль за их состоянием. Участвовать в получении товаров, в том числе со склада, определять их качество по органолептическим признакам. Уведомлять администрацию о поступлении товаров, не соответствующих маркировке (накладной ведомости) Участвовать в составлении товарных отчетов, актов на брак,
недостачу, пересортицу . товаров и приемо-сдаточных актов при передаче материальных ценностей. Принимать участие в проведении инвентаризации. Разрешать спорные вопросы с покупателями в отсутствие представителей администрации.

Функции: Охрана жизни и укрепление здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка. Воспитание, обучение, развитие детей. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада. Содействие социализации воспитанников. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Обязанности:
Способствовать созданию благоприятной атмосферы психологического климата в группе для физического, психического и интеллектуального развития каждого воспитанника. Осуществлять: образовательную и оздоровительную работу по «Программе воспитания и обучения в детском саду» с учетом уровня речевого недоразвития детей и их личностных особенностей; коррекционную работу по заданию учителя-логопеда, тщательный присмотр за вверенными ему детьми в соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения, на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности; изучать особенности развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражать все данные в мониторинге; реализовывать индивидуальный оздоровительный и образовательный маршрут каждого воспитанника; организовывать деятельность воспитанников, учитывая их возраст, навыки самообслуживания и, соблюдая требования безопасности жизнедеятельности; оперативно извещать руководителя учреждения о несчастном случае, оказывать первую доврачебную помощь; проводить комплексные оздоровительные мероприятия и мероприятия, рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой, способствующие укреплению здоровья и психофизиологическому развитию детей; проводить комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе, способствовать приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; осуществлять взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями;организовывать работу по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; проводить инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности; осуществлять текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода), осуществлять подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; подбирать наглядный и дидактический материал с учётом возрастных и психофизиологических особенностей воспитанников, реализуя принцип индивидуального подхода к детям; осуществлять подготовку и проведение родительских собраний (1 раз в квартал), консультаций для родителей; периодически обновлять содержание тематических стендов для родителей; оформлять групповые комнаты и информационные стенды к праздничным датам; оформлять следующую документацию:
план воспитательно-образовательной работы,- табель посещаемости воспитанников;
тетрадь протоколов родительских собраний; рабочая тетрадь педсоветов и еженедельных планерок; результаты педагогической диагностики, карту развития ребенка; сохранность игрушек и инвентаря в группе, вести их учет. Принимать участие: в деятельности методических объединений и других формах методической работы; в инновационной экспериментальной деятельности; в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий